José Ignacio Aguaded
Ramón Ignacio Correa
Ramón Tirado
Profesores de Tecnología Educativa del Departamento de
Educación
(Universidad de Huelva)
He elegido esta lectura para continuar reflexionando sobre las imágenes y para abordar la temática del 2ºchat de la asignatura sobre censura, imagen y control social. Este artículo
pone de
manifiesto que somos consumidores de imágenes. Así a partir de ellas creamos una identidad de
nosotros mismos como mujer u hombre, como esposa, como madre, etc… , y también de modelo político y económico de
sociedad (consumista, capitalista a la par que ciega y sumisa). La población
quiere ser como aquello que se nos transmite a través de los medios de
comunicación, si plantearse que la publicidad tiene una intencionalidad clara,
así no nos preguntamos ¿por qué ser así y no de otra manera? ¿qué objetivos
pretende? ¿quién se beneficia de esos modelos de construcción social y
personal?
Así la publicidad usa determinadas
técnicas de imagen (colores, luminosidad, …) para producir el mensaje que desea
el productor para lograr su objetivo de venta, y también pone en marcha un
aparato de concienciación ideológico para desarrollar en la población el gusto
por determinados estilos de vida.
Para finalizar poner énfasis en la
verdadera función de la imagen, el desarrollar emociones, “hiper-emoción” como
señala el texto, ya que es esta dimensión del ser humano la que mueve, motiva
su conducta, más que la propiamente cognitiva.
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